Як заохочувати підлітків до читання, коли книга для більшості перестала бути цікавою, бо такі соціальні мережі як Тік Ток на Інстаграм стали для них більш пріоритетними. Звичайно, там є навчальна та пізнавальна інформація. Але більшість дев’ятикласників, з якими я працюю, правдиво відповіли, що вони годинами дивляться розважальний контент, бо це цікаво, весело і не потрібно думати. І така ситуація не тільки з випускниками нашої гімназії, це загальна проблема. Тому шукаю цікаві форми роботи для заохочення до книги та вдумливого читання. Подкаст дає можливість відчути себе успішними, продемонструвати свої знання, навички говоріння та акторські здібності, висловити свої почуття та ставлення до прочитаного, взаємодіяти з іншими особами, зокрема в цифровому середовищі. Подкасти можна вести самостійно, в парі чи групі, залучати родину. Заохочую здобувачів освіти до будь-якої форми й теми подкастів. Вдячна учням за творчій підхід до виконання домашніх робіт, а дорослим - за співпрацю у вівченні дітьми зарубіжної літератури.
Для прикладу даю подкасти шестикласників до твору Міхаеля Енде “Джим Гудзик і машиніст Лукас”. Діти з різними можливостями, тому кожен вибирає свою форму відео чи аудіо запису (даю скорочено), але всі мають бажанням читати. Мої учні та їхні батьки найкращі.
https://www.canva.com/design/DAHInHLgHNs/fJ1IeDUlKx_RLF48zJKXUw/edit
Когда-то поэты Серебряного века из тетрадки, а сегодня - подкасты и иностранные языки! Chapeau bas! 🎩
ВідповістиВидалитиДякую за коментар. Не можу дати відповідь російською, на превеликий мій особистий жаль... Я вчора перечитувала свій щоденник (російською!), згадала цитати із прочитаного та улюблені вірші. І мені дуже шкода, що мої учні не можуть їх почути... Сподіваюсь, розумієте, чому.
ВідповістиВидалитиЗвісно, сьогодні мало хто в зошитах веде щоденники.Та я радію, що визиваю інтерес до читання та нестандартного мислення і оформлення думки, а сучасні технології дозволяють моїм учням вести читацькі портфоліо та записувати подкасти. І якщо заборонена російська, то знати англійську корисно знати всім.
Well, if Russian is no longer our native language, why not use it as a foreign language? 😉 Ведь говорится же:
Видалити«Сколько языков ты знаешь — столько раз ты человек!»
Однак мова була дещо про інше. Йшлося про неординарного вчителя. Про його здатність до самовдосконалення. Про постійний пошук нових підходів, використання сучасних технологій... І про те, як пощастило його учням!
Дякую за чудову ідею! Обов'язково будемо використовувати фразу Chapeau bas по відношенню до авторів, героїв та моїх чудових учнів.
ВідповістиВидалитиTout à fait ! Тільки не забудьте використовувати цю фразу і по відношенню до себе — ви на це щиро заслуговуєте! ✨
Видалити