Як заохочувати підлітків до читання, коли книга для більшості перестала бути цікавою, бо такі соціальні мережі як Тік Ток на Інстаграм стали для них більш пріоритетними. Звичайно, там є навчальна та пізнавальна інформація. Але більшість дев’ятикласників, з якими я працюю, правдиво відповіли, що вони годинами дивляться розважальний контент, бо це цікаво, весело і не потрібно думати. І така ситуація не тільки з випускниками нашої гімназії, це загальна проблема. Тому шукаю цікаві форми роботи для заохочення до книги та вдумливого читання. Подкаст дає можливість відчути себе успішними, продемонструвати свої знання, навички говоріння та акторські здібності, висловити свої почуття та ставлення до прочитаного, взаємодіяти з іншими особами, зокрема в цифровому середовищі. Подкасти можна вести самостійно, в парі чи групі, залучати родину. Заохочую здобувачів освіти до будь-якої форми й теми подкастів. Вдячна учням за творчій підхід до виконання домашніх робіт, а дорослим - за співпрацю у вівченні дітьми зарубіжної літератури.
Для прикладу даю подкасти шестикласників до твору Міхаеля Енде “Джим Гудзик і машиніст Лукас”. Діти з різними можливостями, тому кожен вибирає свою форму відео чи аудіо запису (даю скорочено), але всі мають бажанням читати. Мої учні та їхні батьки найкращі.
https://www.canva.com/design/DAHInHLgHNs/fJ1IeDUlKx_RLF48zJKXUw/edit
Немає коментарів:
Дописати коментар