А ви знали, що така існує? Я ні. Хоча питанню читання завжди приділяла серйозну увагу, писала про це і в блозі, та от ніколи не читала цей документ, поки на запросив міський департамент освіти самоаналіз реалізаціїї даного документу. І не тільки я про не знала, хоча звітувати нашій гімназії є про що. На жаль, ніколи не акцентувалася увага філологів на цей документ ні на курсах підвищення кваліфікації, ні на вебінарах міського та обласного рівнів. Тому перш за все я знайшла розпорядження Кабінету Міністрів України від 03.03.2023 № 190-р «Про схвалення Стратегії розвитку читання на період до 2032 року «Читання як життєва стратегія» та затвердження операційного плану її реалізації на 2023–2025 роки». Тож, як бачимо, документ серйозний і на перспективу, бо проблема з читанням в Україні є і вона вимагає від закладів загальної середньої освіти системної роботи з формування культури читання, розвитку стійкої читацької компетентності учнів, що безпосередньо впливає на результати навчання з усіх предметів, формує здатність до критичного мислення, інформаційної грамотності та самостійного засвоєння знань, Формування належного рівня базової навчальної навички читання в учнів визначає успішність здобувачів освіти в подальшому навчанні та житті, сприяє розвитку внутрішньої мотивації, розширює світогляд і підтримує психологічну стійкість дітей в умовах сучасних викликів. Все це прописано в даній Стратегії, яка є загальним, довгостроковим планом дій для досягнення великої мети.
Тож, перш за все, ставлю перед собою завдання ознайомитися з матеріалами попередніх планів реалізації Стратегії з 2021 року, можливо десь висвітлені результати та перспективний досвід. Звичайно, буду продовжувати роботу з учнями по розвитку стійкої читацької компетентності та більше уваги приділяти плануванню змісту власної діяльності. Маю ідеї, як це зробити. Буду ділитися.
https://www.barabooka.com.ua/uryad-shvaliv-strategiju-rozvitku-chitannya-na-period-do-2032-roku/
